教案連結

 老師講解

 教學重點：

1.

 藉由繪本引發學生學習興趣。

2.

建立「因果」的概念。

學習目標：

1.

長養孩子的同理心及慈悲心。

2.

認識「水」的各種型態。

教學要點：

●引起動機

一、

講故事《信師去牲禱神》

有一次，正值旱災荒年，五穀不生，人民面臨飢荒，惶恐不安，紛紛議論要宰殺牲畜，祭天降雨。

信大師見人民如此愚痴的作法，深生憐憫，於是對眾人說：「殺害牲畜，祈求降雨，是悖逆天理殘暴的愚昧行為，上天有好生之德，你們如此作法，不但求不得雨，反而造罪，會招來災殃。你們若能釋放牲畜不殺，我自當為大家祈雨。」人民聽了，覺得很有道理，都願照大師的話，釋放牲畜，不殺生祭祀。

於是，大師便擺設香壇，精誠祈禱，甘雨果然立刻下降，人民興高采烈，遠近居民，多受感化。

二、

提問：

（一）「上天有好生之德」這句話是什麼意思，請選擇。

1.上天喜歡天地萬物死掉，好讓它們可以重生。

2.上天有愛惜生命，不喜歡殺戮的美德。

參考答案：2。

（二）上天愛惜生命，但人民卻要殺生祭祀來祈求降雨，請問上天會開心嗎？

參考答案：不會。

（老師：不但求不得雨，反而造罪，會招來災殃）

（三）同樣的，我們逢年過節都會祭祀神明或祖先，祈求闔家平安，請問供品拜雞、鴨、魚、肉好不好？為什麼？

參考答案：不好。因為殺生會造罪業。

（有些小朋友會想自己家中也是有拜葷食，這時可以開導孩子：因為家中的祭祀是長輩做主，長輩因為長年下來都是這樣的作法，一時之間要改變觀念也很困難，所以當家中祭拜葷食時，我們也不要太緊張，只要默默的幫這些往生的動物念佛，希望牠們能夠往生西方極樂世界。等長大輪到自己準備的時候，就可以選擇素食來祭拜。）

（四）闔家平安是「果」，猜猜看「因」是什麼呢？

（若學生不是很明白什麼是因果，可以舉例及引導，比如：種瓜是因，得瓜是果。讓其他眾生健康長壽是因，自己得健康長壽是果。）

參考答案：放生、素食。（老師：也稱作無畏布施）

（五）「無畏布施」就是在眾生身心不安、恐懼、害怕的時候，能夠幫助消除他們的恐懼。請學生想想看，有哪些行為屬於無畏布施。

●教學課程

前情提要：剛剛故事裡面有提到「下雨」，你們知道雨是怎麼來的嗎？

一、

繪本時間：《小水滴的秘密》

二、

配對（準備水蒸氣、雲、霧、雨、雪文字及圖片的牌子）

（一）老師唸出「水蒸氣、雲、霧、雨、雪」的特性，請學生選出正確的文字。

例如：特性是「水蒸氣遇冷，凝結成細水滴，懸浮在空中的團狀物體」，請一位學生上台，選出「雲」的文字牌子，並拿回座位。

（二）老師在黑板貼上「水蒸氣、雲、霧、雨、雪」的圖片，請學生上台將手上的文字貼在對應圖片的位置下方。

例如：學生手上的文字是「霧」，就必須將「霧」的文字貼在「霧」的圖片下方