教案連結

 老師講解

 教學重點：

1.

 透過故事，引發學生學習興趣。

2.

 藉由活動，讓學生發現及觀察自己的念頭。

學習目標：

1.

能知道人的善念與惡念都會被記錄下來，要謹慎對待。

2.

練習讓自己的念頭保持良善。

教學要點：

●引起動機

一、

故事時間《衛仲達的故事》

宋朝的衛仲達，在翰林院裡做官，有一次，他在睡夢中，夢到鬼卒把他的魂，拘引到了陰間。

陰間的主審判官，吩咐手下的書辦(掌管文書的辦事員)，把他在陽間所做的善事、惡事兩種冊子送上來。等冊子送到一看，記錄他的惡事冊子，多得竟攤滿了一院子；而記錄他的善事的，只有一個小冊子。

主審官又吩咐拿秤來稱稱看，那堆了滿院的許多惡冊子，重量很輕；那一本記錄善事的薄冊子，反而很重。

衛仲達問道：「我年紀還不到四十歲，怎麼會犯這樣多的過失、罪惡呢？」主審官回答道：「只要一個念頭不正，就是過失或罪惡，都記錄在案。譬如看見自己很喜歡的玩具，動了壞念頭，想把玩具占為己有，即是犯過，就被記錄了下來。」

衛仲達又問：「那個善冊子裡，記的是什麼？」主審官又回答道：「皇帝有一次曾想要興建大工程，即修三山地方的石橋。你上奏勸皇帝不要修，那地方人跡罕至，免得勞民傷財。這裡記錄的就是你寫的奏章底稿。」衛仲達說：「我雖然寫了奏章，但皇帝不聽，結果還是動工修造了。對勸阻那件事情的進行，並沒有發生作用。這份奏章，怎麼還能有這樣重大的力量呢？」

主審官講：「皇帝雖然沒有采納你的建議，但是你這個念頭，用得很正、很真誠，目的在使千萬的百姓免去勞役。倘若皇帝接受你的意見，那麼你的功德就更大了！可惜的是你生的惡念太多，所以善的力量，因此減少了一半，而你的官位，本來可升至宰相，現在也就沒有指望升到宰相了。」衛仲達大吃一驚，就醒了過來。

從此以後，他常用這件事，來教育自己的家人和兒女，注意端正思想，摒除各種不好的念頭。

二、

討論

（一）陰間的主審判官拿出了兩本小冊子，這兩本小冊子分別記錄衛仲達的什麼事情？

參考答案：一本記錄善事，一本記錄惡事。

（二）衛仲達說我才40歲，為什麼記錄惡行的本子會那麼多呢？

參考答案：只要動一個念頭，就會被記錄下來。

老師：每個人一天當中的念頭多不多？

●教學課程

一、

發現念頭

（一）老師敘述各種情況，請學生觀察自己是否有念頭並分享。

1、當我走在走廊上，地上的香蕉皮害我滑倒時，我的想法是…

2、當同學大力的撞到我，卻沒有道歉時，我的想法是…

3、當我提著一包很重的垃圾，小美主動過來幫我一起提時，我的想法是…

4、當我走在人行道上，不小心踩到一坨狗屎時，我的想法是…

5、當我很認真看書，同學卻在旁邊大聲喊叫，我的想法是…

（結果：每發生一件事情，我們都會出現一個念頭。）

（二）靜坐五分鐘

1、請學生靜坐五分鐘。

2、請學生分享靜坐時是否有念頭出現。

（結果：坐著不動時，也會有念頭出現。）

二、

善護念頭

前言：每一個念頭都會影響我們的心情或行為，我們要練習將念頭帶往善的方向去。

（一）心情變變變：發給學生一個笑臉牌和一個哭臉牌，老師講述一件事情及念頭，請學生舉牌回答，老師講的這個念頭會讓心情變笑臉還是哭臉。

1、小明放學要回家時，天空下起了大雨，這時小明發現他的傘被偷了，他的念頭是「可惡的小偷，祝你半路跌倒，全身溼答答」。

2、小明放學要回家時，天空下起了大雨，這時小明發現他的傘被偷了，他的念頭是「有人比我更需要這把傘，我不趕時間，可以等一下沒關係」。

3、皮皮假日去參加淨灘活動，他一邊撿垃圾一邊說：「這些丟垃圾的人真是沒有公德心，他們以後也會住在垃圾堆裡。」

4、皮皮假日去參加淨灘活動，他一邊撿垃圾一邊說：「把垃圾撿乾淨後，海洋生物就可以有乾淨的生活環境，真是太棒了，我以後要常常來。」

5、阿偉走在走廊上，突然被一位尿急的同學大力的撞了一下，阿偉想：「可惡！撞得我好痛哦，尿急不會早點去廁所嗎？」

6、阿偉走在走廊上，突然被一位尿急的同學大力的撞了一下，阿偉想：「他一定很急著上廁所，下次走路時我要走靠邊一點，讓有急事的人方便過去。」

7、若時間許可，可簡單帶以下討論：

(1)好的念頭與壞的念頭各會帶來什麼樣的感覺，你喜歡哪一種感覺？

(2)念頭的好壞，會影響心情的好壞，如果有壞的念頭，首先被影響的人是誰？

（二）老師將題目寫在紙條上，並將紙條捲好放進小盒子裡，每次請一位學生上台抽題目，並想出一個善的反應（想法或行為）。

1、題目：當我走在走廊上，地上的香蕉皮害我滑倒時…

參考答案：我會把香蕉皮拿去丟，避免再有人滑倒。

2、題目：總是考試考的比我好，每次都取笑我的小美，這次考輸我，看起來心情很低落，這時我會…

參考答案：鼓勵她，跟她說下次再努力。

3、題目：我不小心打破了老師的茶杯，教室只有我一個人，這時我會…

參考答案：等待老師回來，向老師承認錯誤。

三、

結語

我們生活中每一個起心動念都會被記錄下來，就像衛仲達一樣，每個人在陰間都有兩本小冊子，一本記錄你這一生所有的善念、善行，一本記錄你這一生所有的惡念、惡行，所以我們要很謹慎的對待每一個念頭。衛仲達的惡，只是心中動了惡念而已，並沒有去做，尚且折損了他現世的福報；而衛仲達的善，只是空有其言，而並未被皇帝所採用，但是他這個善的力量，竟然卻勝過了堆滿整個庭院惡冊子的力量！我們從這個例子，就知道如果真的去做了善事或惡事，那麼善或惡的力量，就更大了。可見念頭的起動處，影響著人的吉凶禍福。