課程名稱

自然-小故事大智慧

教學者

王鳳英

實施對象

一～三年級學生

總節數

共 1 節， 40 分鐘

單元名稱

芬芳高潔-孔子與蘭花

核心素養

恭敬人事物、尊敬師長、欣賞美善的人事物

參考資料

蘭花與孔子https://reurl.cc/eyO2Qj

蘭花面面觀https://reurl.cc/YqXG64

教學設備/資源

1.筆電、顯示器。

2.學習單（每位學生一份）。

學習目標

1. 學習孔子堅守志向與操守。

2. 認識蘭花的特色。

教學活動設計

教學活動內容及實施方式

時間

備註

【引起動機】

孔子圖片或蘭花圖片，問蘭花給人的感覺，還有什麼時候會看到蘭花？（大多蘭花會在正式或隆重的場合）

5’

【教學活動】

1.    子路拜孔子為師：
(資料來源：蘭花與孔子https://reurl.cc/eyO2Qj )
子路早年沒有受過禮儀教化，有天全副武裝地來拜見孔子，展現他不凡的武功。
孔子回答：「古時候的君子，是以忠義作為人生追求的目標，行仁之道當作護衛，不出簡陋的小屋，就可知道天下大事。遇到不善的人，就用忠誠之心來感化他；遇到用暴亂侵擾的人，則用仁義之道安定他們。這樣又何須仗恃著寶劍呢？」
子路聽了後，就開始穿上儒服，奉上禮物，做了孔子弟子。
從上段故事可知孔子：
(1)追求忠義作為人生的目標。
(2)行仁道當作護衛。
(3)用忠誠之心感化人。
(4)用仁義之道安定人。
想一想：
子路因為沒有學過禮儀教化，所以認為配戴武裝就是很厲害的象徵，但孔子告訴他，追求忠義作為人生的目標、行仁道當作護衛、用忠誠之心感化人、用仁義之道安定人，這樣就不需要武裝自己了。
想想看，你有哪些生活例子，是只需要好好跟別人說話，就可以傳達你要表達的，不需要武裝自己(大聲講話或吵架)呢？（學生自由回答）
弟子規經句：
勢服人，心不然，理服人，方無言。

2.    孔子說明蘭花是真正的君子：
(資料來源：蘭花與孔子https://reurl.cc/eyO2Qj )
在孔子和弟子周遊列國的旅行中，曾被花香引至一個蘭花盛開的山谷。孔子指著蘭花對弟子說：「蘭花生於深谷，雖無人欣賞。即使沒有人在那裡欣賞它，它們也會釋放出芬芳的氣味。無論發生什麼，它們都表現得像正直的人，堅強而高貴。它們是真正的君子。」
孔子就像是蘭花般的君子，不管有沒有人欣賞他的理念，他都很堅守德行，好好的宣揚他的理念，教化大眾。
想一想：
不管有沒有人看到，蘭花都隨時表現出自己正直高貴的樣貌，就像孔子不管時局如何動盪，他都堅持好自己走在修養德行的道路。這跟我們做人處事一樣，不管在任何時候，我們都要對得起自己的良心，維持好自己優良的德行。
想想看，你可以學習孔子德行的哪些地方呢？（學生自由回答）
弟子規經句：
事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。

1.    蘭花是高風亮節的代表花朵：
(資料來源：toga.org.tw/product/審查標準/蘭花面面觀 )
孔子說：「芝蘭生於深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節。」自此蘭花成了儒家文人心中高風亮節的代表花朵。
補充：「高風」，高尚的品格，「亮節」，堅貞的氣節。「高風亮節」形容人的品格高尚，氣節堅貞。
中國人養蘭的歷史非常久遠，從戰國時代即有蘭花的記載。
蘭花生命力和環境適應力強，花朵優美雅麗，花色鮮明，花型柔和圓滿是花中四君子之一。
「花中四君子」是指梅、蘭、竹、菊4種植物，分別代表堅韌不拔、高潔典雅、正直清高、恬淡悠然的美好品質，被古代文人視為「君子」的象徵。
補充：
花中四君子。
想一想：
為什麼蘭花會成了儒家文人心中高風亮節的代表花朵？
答：芝蘭生於深谷，不以無人而不芳；君子修道立德，不為困窮而改節。生命力強、環境適應力好、高雅脫俗、挺拔剛健、……。
弟子規經句：
行高者，名自高；人所重，非貌高。

2.    蘭花基本構造：(預計用遊戲方式呈現)
(資料來源：toga.org.tw/product/審查標準/蘭花面面觀 )
蘭科植物花朵的基本構造為：
(1)花瓣、花萼各3瓣，3片花瓣中上方2片成對，下側1片其形狀和色彩與上方2片不同，相當特殊美麗，也就是這片花瓣增加了蘭花的觀賞價值，此花瓣稱為「唇瓣」或「舌瓣」。

(2)花中央有一個由雄蕊和雌蕊結合而成的「合蕊柱」，花粉呈塊狀著生於蕊柱的先端，合蕊柱是蘭科植物特有的特徵，要辨別是否是蘭花，觀察合蕊柱的有無即可確認。

(3)蘭的根部粗大，主要功能在防止水分的蒸散及養分的貯藏。
(4)水分的吸收主要靠根毛與根先端分生組織。
(5)蘭花的莖具有貯藏水分及養分的功能。
(6)蘭科植物的葉均為單葉。
(7)蘭科植物的分布很廣，多數蘭花喜歡生長在高溫多溼的環境。
(8)蘭花對環境的適應性很強。
u氣生蘭：是生長於樹上或岩石上，氣根裸露，能夠吸收空氣中的濕氣與雨水，通常葉與莖都很肥厚，很耐旱，如石斛蘭。
v地生蘭：根部生長於土中，因為擁有較穩定的生長環境，所以葉較薄、較軟，不耐旱，如虎頭蘭。

20’

教學活動的相關補充資料放在下方附錄

1.  【學習單】

2.  了解孔子堅守志向與操守。

3.  認識蘭花的特色。

4.  能欣賞蘭花高風亮節的代表意涵。

10’

5.  【學習總結】

6.  了解孔子堅守志向與操守。

7.  認識蘭花的特色。

8.  能欣賞蘭花高風亮節的代表意涵。

5’

回饋與統整：