課程名稱

經典-主題課程-太平有象

教學者

王鳳英

實施對象

一～三年級學生

總節數

共 2 節， 80 分鐘

單元名稱

小兒語—鼷鼠殺象。蜈蚣殺龍。蟻穴破堤。螻孔崩城。

核心素養

高度專注力、做事謹慎

參考資料

《小兒語》：鼷鼠殺象。蜈蚣殺龍。蟻穴破堤。螻孔崩城。
影片：不要輕視小問題-第64集
https://www.amtbhk.com/home/videos/detail?id=13930

教學設備/資源

1.筆電、顯示器。

2.學習單（每位學生一份）。

學習目標

1.    了解做事情小細節的重要性。

2.    學習做事謹慎的態度。

3.    認識壞習慣對自己有哪些不好的影響。

教學活動設計

教學活動內容及實施方式

時間

備註

第一節

第一節【引起動機】

影片：千里之堤，潰於蟻穴（播放00:49～6:19）

https://youtu.be/kTi1KdhH7AA?si=bDoELQ62gcECwl5n&t=49
一個小小的螞蟻洞，都能讓堅固的河堤倒塌。所以要注意小細節。

5’

第一節【教學活動】

1.    影片：
不要輕視小問題-第64集(因為影片無法設定時間段點，請教師留意秒數位置)
(撥放時間：00:37~3:54)(3分鐘)
https://www.amtbhk.com/home/videos/detail?id=13930
鼷鼠(家鼠）殺象。蜈蚣殺龍。蟻穴破堤。螻(昆蟲）孔崩城。


想一想：
家鼠鑽到大象鼻、小螞蟻挖出的孔洞，讓堤防破洞、螻蛄挖的孔讓城池崩塌了。這是告訴我們不要忽略微小的事物。想一想，在你生活周遭，有沒有什麼事情，是你原本以為不重要，但最後卻變成大危害的事情？（學生自由回答）
經句：
《小兒語》鼷鼠殺象。蜈蚣殺龍。蟻穴破堤。螻孔崩城。

2.    哥倫比亞號太空梭的故事：
(撥放時間：3:54~7:40)(4分鐘)
因為太空梭的小破洞沒修理，整艘太空梭解體。
想一想：
小朋友聽到這個太空人的故事，有什麼感覺？
你覺得應該要怎麼做比較好？（學生自由回答）
經句：。
《弟子規》事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。

3.   故事告訴我們什麼：
(撥放時間：7:40~8:37)(1分鐘)
只是一個小小的問題，就造成不能挽回的悲劇。所以千萬不要忽略小小的問題。例如：我們的壞習慣。
想一想：
當父母、老師糾正我們的時候，我們應該怎麼做？
為什麼？（學生自由回答）
經句：。
《弟子規》父母教，須敬聽，父母責，須順承。

4.    勿以善小而不為， 勿以惡小而為之：
我們千萬不要去忽略這些微小的事物。有的事情你覺得它非常小，不足以引起我的注意、引起我的重視，但是可能最後會有大問題。譬如說一個事業的失敗，可能是一件小小的問題所引起的、是小小的疏忽所引起的。
所以這是提醒我們千萬要注意這些小小的事情，千萬不要忽略這些小問題。
想一想：
你有什麼壞習慣會對自己造成不好的影響應該趕緊改正？（學生自由回答）
經句：。
《弟子規》無心非，名為錯，有心非，名為惡。過能改，歸於無，倘揜飾，增一辜。

20’

教學活動的相關補充資料放在下方附錄

第一節【學習單】

1.    了解做事情小細節的重要性。

2.    學習做事謹慎的態度。

15’

第二節(分組討論)

第二節【引起動機】

問問小朋友還記得上一節課的故事嗎？
說說看，那些故事要帶給我們什麼啟示？

5’

第二節【教學活動】(配合學習單問題引導討論並設下改進計畫)

1.    寫出你最想改正的一個壞習慣。

2.    寫出這個壞習慣對你會造成哪些不好的影響？

3.    請同組的同學幫你補充還有哪些不好的影響？

4.    寫出你改正這個壞習慣的計畫。
現在:：如何改正。
一星期後：希望看到什麼成果。
一個月後：希望看到什麼成果。
二個月後：希望看到什麼成果。

5.    請同組的同學幫你看一下有沒有更好的方法。

6.    上台分享，請同學一起幫忙檢查你的改造命運計畫。

7.    寫下修正後的改造命運計畫。
現在:：如何改正。
一星期後：希望看到什麼成果。
一個月後：希望看到什麼成果。
二個月後：希望看到什麼成果。

30’

第二節【學習單】

1.    改造命運計畫。

5’時間依照課程進程彈性調配

第一、二節【學習總結】

1.  了解做事情小細節的重要性。

2.  學習做事謹慎的態度。

3.  認識壞習慣對自己有哪些不好的影響。

時間照課程進程彈性調配

回饋與統整：