節錄自 一條龍師資培訓班 (第19集) 成德法師主講

　　我們一起深入老法師在二Ｏ一七年香港冬至祭祖的開示，「現代童蒙養正教育的落實」。我們可以感受到，真的是十年樹木，百年樹人。而萬法因緣生，緣是條件，條件也要具足，人才才能夠培養出來。古代的環境，一個家族它要千里尋師，老師是一個很重要的緣分，增上緣，加上你整個家族的長輩要配合，孩子的父母、孩子的長輩。所以教育是合力，大家要見和同解，這個力量才能產生相合，而不是互相掣肘。之前還跟大家提過，父母價值觀不同、教育觀念不同，這小孩夾在中間就很辛苦，變成兩面人，再有其他的長輩比較強勢，那就變成多面人。所以我們為人父母、老師，在教育方面真的還是要行有不得，反求諸己，因為我們對小孩的影響算是比較大的，因為我們在他心目當中地位很高，小孩信任我們。信任是尊貴的，是值得珍惜的緣分，而當這個信任受到很大的衝擊，往往對一個人會造成內心的嚴重創傷。

　　大家想一想，一個小孩對父母產生不信任，那這個父母要生氣嗎？要反省，不應該是生氣。因為父母是他生命中最信任的人，他要從最信任到不信任，那內心是有很多掙扎的。「大孝終身慕父母」，他那個天性能夠終身保持，這是很幸福的人。但是當他產生掙扎的時候，那是很痛苦的事情，那是外在任何的快樂都沒有辦法治愈他，沒有辦法比較的。

　　在《孟子》當中有提到，舜王有天下了，他有兩個很賢惠的太太，他不以為樂，天下是他的，他不以為樂，後來他的父親、後母被他感動了，接納他，他內心很快樂。看起來我們現在物質極大豐富，內心真正快樂的人有多少？所以老祖宗把父子有親放在教育的第一個目標，重視孝道的教學，「夫孝，德之本也，教之所由生也」。

　　我們當父母、當老師、當領導，這些角色都是很尊貴的，尊貴的角色也要伴隨著尊貴的行為出來。以前祭祖，在祠堂立了一個牌位，大部分都會立這個牌位，「天地君親師」。這五個身分對每個生命都是極重要的，天地養育萬物，我們也是萬物之一；君，一國之君，再縮小進來，一個家族它能夠安定，它這個家族的領導者，以前幾百人住在一起，一定有一個族長，影響了一個國或者一個大家族的安定；親，父母生育我們、養育我們；還有老師，「若無世間師長，則不知禮義；若無出世師長，則不解佛法」，老師養我們的慧命，人生沒有智慧就同於異類。

　　我們冷靜想想，現在教育的普及那麼高，都達到百分之九十幾了，這只是個表面的數字而已，它是知識技能傳授給他，但是道德倫理他不一定了解。現在面上的東西很光彩，實際上呢？我們得看得更深，要重實質，不能重在表象當中。以前不識字的人很多，但是都懂得孝順父母。我們不能自欺欺人，這個時代功利的時代，好看的外表太多了，這個社會的氛圍不能影響我們，不然我們就隨波逐流了。尤其修身、修行，一定要放下面子。要放下自欺的話，那就要很真實面對自己，面對我們所扮演的角色，面對我們所遇到的現況。不然在這個社會風氣之下都活得人前裝得很好，很幸福、很快樂，事實上在家庭裡面家家有本難念的經。