節錄自 一條龍師資培訓班 (第4集) 成德法師主講

　　所以一個「教」字的左邊，身教。右邊，拿個樹枝，那不是打孩子的意思，那是耳提面命。其實父母、老師真的是打在兒身，痛在娘心，真的是這樣的心境。所以右邊那個是耳提面命，大家不要誤會。就是代表要有耐性，「十年樹木，百年樹人」，不要揠苗助長。而今天當孩子不受教，我們首先要問問，我以身作則了嗎？做得夠嗎？第二，我耐性夠嗎？這麼一反省，還有成長空間，我們就不會把專注點都放在孩子的錯誤上了。

　　佛法是內學，這一念反思，我以身作則夠不夠？耐性夠不夠？馬上這個情緒就下來，我還有不足。所以佛法是內學，要向內。我們不被孩子所轉，我們情緒沒有動，我們反而是反省的心起來了，這是善念、正念，有可能就觸動了孩子的善根。所以我們也曾經聽過，孩子犯錯了，這老師沒有馬上指責他們，反而自己到孔子像面前站著反省，一句話也沒罵學生，但是自己真誠心現前，覺得自己做得不夠，學生才會這樣，反而學生都流淚了。

　　成德自己有一個終身難忘的事情，就是我的姐姐她考大學，第一年沒考上，父親就鼓勵她去補習班。其實我自己再回想這個事，都感覺到母子連心是真的，我們成長過程中，父母很多事情沒有告訴我們他的想法，可是我們都能感覺到。像我父親鼓勵我姐姐去補習班，我父親沒有來跟我說他的考量是什麼，但是我那個當下我就體會到父親他考慮得很遠，他擔心這個大女兒假如去讀了專科，他的妹妹跟弟弟以後是大學畢業，怕她自卑。你看都考慮到以後。

　　結果我姐姐就去補習班了，有一天打電話給我父親：「爸，我眼睛不舒服。」我父親說：「我明天請假帶妳去看醫生。」掛了電話。結果父親坐不住了，當天馬上就趕過去了。到了補習班，我姐姐翹課，沒在補習班。

　　結果當天晚上回到家，我父親就跟我姐姐說了，我父親很溫和的跟她說：「我今天去補習班了，妳怎麼沒有去上課？」我跟我二姐都在，我姐姐一聽，見笑轉生氣。不好意思，我抓點機會練習練習閩南話，翻作國語叫做惱羞成怒。見笑轉生氣，惱羞成怒，「我本來就不想去補習的」，就給我爸爸發了一頓脾氣，然後就上樓去了。

　　我們當下那個氣氛很凝固，不知道要說什麼話。結果我爸爸就把我二姐跟我找到房間裡去了，然後很溫和的對我們兩個說：「爸爸還有什麼你們覺得有意見的，你們現在提出來。」我當時候那個震撼很難用言語形容，我爸爸的修養也太好了吧，這麼用心給女兒考慮那麼長遠的事情，還被女兒這樣發脾氣，當下他還沒有難過、沒有生氣，還馬上把另外兩個孩子找過來，你們還有什麼意見沒有，你們可以給爸爸提出來。我記得我當時候跟二姐互相看了看，當時候還不知道有一句話叫「行有不得，反求諸己」。現在接觸傳統文化了，回想，感謝自己的父親，把這句「行有不得，反求諸己」表演給自己看，終身難忘。

　　老法師說：「最佩服孔老夫子的是述而不作，信而好古；最佩服老祖宗的是行有不得，反求諸己。」而我們常常都說要承傳道統，道統裡面有心法。老人家怕我們不夠重視，都把心法給我們重點強調，最佩服孔老夫子的，那就是心法；最佩服老祖先的，就是心法。